1.1学校概况
学校创建于1959年,位于古城Xi市雁塔文化区,占地约100亩,建筑面积6万多平方米。是陕西省教育厅直属全日制***重点中等职业学校、陕西省示范性中等职业学校、首批“1+X”证书试点学校、劳动和社会保障部授权的化工行业“特殊工种职业技能鉴定站”、***化工行业特殊工种高技能人才培训基地、首批***石油和化工行业职业教育培训示范实训基地。固定资产总值6000多万元。
学校开设化学工艺、化工机械与设备、工业分析与检验、化工仪器仪表及其自动化、机电技术应用、计算机网络技术、环境监测技术、汽车应用与维修、环境管理技术、工业自动化仪器仪表及应用、电子技术应用等十一个专业,形成了以3年初中为主,1.5年高中、大专函授、短期培训的多形式多层次办学体系。
1.2学生情况
学历生179人,毕业生28人。另一家企业培训了247名学员。在校学生构成:新生150人,往届学生29人;男生151人,女生28人;学生:陕西160,甘肃14,宁夏5。与上年相比,招生人数增加,巩固率达95%以上。
1.3教学人员
学校专业教师总数129人,其中“双师型”教师占65%,本科及以上学历专任教师占88%,硕士及以上学历专任教师占12%,***职称专任教师占46%。
1.4设施和设备
学校拥有5个实验实训基地,建筑面积6000多平方米,34个实验实训室,共有实习生769人,平均每生4人。有学术报告厅1个,投影和多媒体教室90个,教学仪器设备价值22848719.48元,纸质书刊约11.27万册,总价值426051.34元。每个学生的平均纸质书数量为629.6本。由于在校学生人数较上年增加,与上年相比,部分数据持平,部分数据减少。
实验实训基地建设
实验实训基地
培训室
实习编号
化学过程
训练基地
管道拆卸实训室
十二
大型整流实训室
四
精细聚合物实验室
二十八岁
综合实训室
四十五岁
化学工程原理实验室(一)(二)
三十三岁
工业分析
训练基地
仪器分析实验室(1)(2)(3)
二十五岁
物理化学实验室
十六
化学分析实验室
二十四个
环境监测实验室
六
分析化学实验室
三十
工业分析实验室
三十
有机分析实验室
三十
计算机网络
训练基地
计算机房(1)、(2)和(3)
一百六
物理与网络综合实训室(新建)
三十六岁
机电类
训练基地
钳工实训室(新)
四十
零件测绘实训室(新)
五十
设备拆卸实训室
二十
机泵拆卸实训室
二十
仪器仪表
训练基地
电工实训室
二十五岁
电子实训室
二十五岁
仪器综合校准实训室
六
EJA配置与调整实训室
四
电动/气动阀门调整和拆卸实训室
四
DCS控制实训室
五
DCS组态与仿真实训室
二十
过程控制实训室
六
PAC控制系统实训室
一个
基础化学实验室(一)(二)
六十四
2.学生发展
2.1学生的素质
2018 & mdash2019学年,接纳了45名新成员。
组织指导学生参加陕西省教育厅《伴我安全成长》征文,获中学组三等奖;演绎文学经典,圆梦舞台青少年课本剧大赛,其中两部推向教育部门的课本剧分别获得中职组二等奖和三等奖;配合教育部门完成全省中等职业学校“文明文体”活动。作为经典案例和学生剪纸作品,学校的经典诵读活动代表陕西中等职业学校参加了全国比赛。
文化课合格率90%,专业技能合格率85%。学生体质测评通过率:2017级
合格率75%,2018级合格率82%。项目合格率如下:
项目
合格率
肺活量/呼吸能力
90%
50米跑
75%
立定跳远
85%
坐着伸手
85%
跑800米
70%
一千米跑
70%
一分钟仰卧起坐
75%
引体向上
50%
视力
80%
2016届应届毕业生毕业率100%。
2.2学校经历
学生部组织学生填写学校满意度调查问卷,并对相关数据进行统计分析。学生在学校的满意度如下:
调查内容
满意度
一.学习
1.自学学习氛围满意度
91%
2.对课堂学习氛围的满意度
87%
3.对培训设施的满意度
83%
4.对培训机会的满意度
79%
5.专业课程设置满意度
84%
6.理论教学内容设计的满意度
85%
7.实践教学设计的满意度
84%
8对教师教学态度的满意度
82%
9.教师对教学方法的满意度
88%
10.对教材的满意度
85%
2.校园文化
社区活动
1.学校环境满意度
78%
2.对校园文化的满意度
79%
3.对学校活动的满意度
83%
4.师生关系
89%
5.同学关系
88%
三。生活
1.对体育设施的满意度
80%
2.运动场满意度
81%
3.对饮食条件的满意度
84%
4.对住宿条件的满意度
76%
四。校园安全
1.健康和安全满意度
86%
2.个人安全满意度
87%
3.财产安全满意度
85%
4.消防安全满意度
80%
5.运动安全满意度
86%
6.对校园周围环境的满意度
84%
7.对校园环境的满意度
82%
2.3供资情况
学校在发放各类补助方面做得很扎实,真正落实了这项民生工程。资助的首要原则是实现人文关怀和制度规范的和谐统一。实现资助工作的规范化。一方面,在资助工作中融入更多的人文理念,使资助形式更加人性化;另一方面,要坚持“公平正义”原则,严格遵守制度规范,杜绝不规范行为。
近年来,在陕西省教育厅、教育厅资助管理中心的帮助和指导下,在学校党政的高度重视下,学校助学工作以中等职业学校减免学费、助学金为重点,实施精准助学,始终坚持育人助人的原则,确立“经济资助、生活关怀、思想引导、学习帮助”的方针,从大局出发,从小事做起,严格规范管理。充分发挥教育功能,为加强学风和校风建设,培养高素质技能型人才,促进教育公平乃***社会公平做出了积极贡献,受到了学生、家长和领导的好评。
2.4就业质量
2019年毕业生28人,其中4人升入高中部,占毕业生的14%,其余24人全部就业,就业率86%;有5名学生对口就业,对口就业率为20.8%。就业学生中,进入各级企事业单位的人数为23人,占毕业人数的82.1%。初次就业月收入在3000-3500元之间。
2.5职业发展
该校毕业生除继续深造外全部就业,但存在专业对口率低、工资一般、工作不稳定等一些情况。对比2018年毕业生就业情况,由于2019年招聘单位增加,平均每个学生可以提供三四个单位选择就业。学校加强毕业生就业指导,2019年就业满意度高于2018年。
3质量保证措施
3.1专业动态调整
为了生存和发展,学校开始调整专业,大胆调整了原本局限于化工的专业,向机电、汽车专业转型。目前常规招生专业如下:
序列号
专业名称
密码
评论
一个
汽车应用与维护
(新能源汽车)
0825000
吉利订单禁令
二
环境处理技术
022000
三
工业自动化仪表及其应用
052500
比亚迪订单类
四
电子技术的应用
091300
五
机电技术的应用
051300
比亚迪订单类
六
计算机网络技术
090500
七
环境监测技术
021800
八
化学过程
060100
深圳大安办
九
化学机械和设备
060400
十
工业分析和检验
060200
十一
化学仪器与自动化
060500
3.2教育教学改革
3.2.1项目建设完工
基础部完成物理与网络综合实训室建设,岗位36个,价值75万元。
化工专业完成“化工单元操作实训室”项目升级改造,面积86㎡,价值44万元,丰富了实践教学基础。“大蒸馏场实训”建设项目已经启动。
机电专业系根据发展一个新专业的特点和学校现有的实验实训室设备,及时调整实验实训室的建设方案,采取改建、修改、增加的原则。原实验实训室的设备可以转到新的专业,部分设备进行了改造,大的差异纳入建设计划。2018年初***2019年11月,转让、变更实验实训室近200平方米,新建钳工实训室和零件测绘实训室300平方米。目前,后续实验实训室建设正在按照教学过程和人才培养方案的要求组织实施。
技能竞赛发展
为促进该校信息化教学应用的常态化,提高教师的教学能力,增强学生的学习兴趣,开展了一系列教学推广活动:
2018年11月& mdash12月举办学生技能展,历时一个半月,涉及肥皂配制、整风作业、测绘、脉络书签制作、硬笔书法五个项目。展览过程中,学生积极参与,老师悉心指导,学生技能得到提高,团队合作意识进一步提高。本次技能展示活动旨在为同学们提供一个互相交流和学习的平台。同时,以赛促教,以赛助学,将进一步提高学校的办学水平。通过评审,一等奖10人,二等奖24人,三等奖34人。学校给获奖者颁发了证书和奖状。
技能展示网站
技能展示学生作品
学校信息基础设施建设和专业教学资源库开发应用,以教学能力竞赛为抓手,大力推进信息化教学,培养和组建教师教学创新团队,不断提高人才培养质量。该校教师***参加2018年陕西省中等职业学校教学能手竞赛,荣获教学能手称号。在全省中等职业学校信息化教学与微课竞赛中,该校3名教师获得“教学设计竞赛”二等奖,6名获得“课堂教学竞赛”二等奖,3名获得“微课竞赛”二等奖,1名获得“微课竞赛”三等奖,3名获得“教学设计竞赛”三等奖学科系列微课竞赛”。
3.3教师培训
该校教师参与培训化工行业特殊工种***技师3名,企业实践教师4名,信息教学培训教师45名。
3.4规范管理情况
本学年是学校建立的制度保障年,各部门根据职能不断完善管理制度,规范管理工作。
3.4.1教学管理
教学质量是学校的生命线。只有健全和完善教学管理规章制度,才能促进教学管理和组织的高效运行,有助于全面提高人才培养质量。为进一步加强教学管理,教务处完成了多项制度修订:教师课堂行为规范、教师教学质量考核办法(试行)、考试管理办法、学生成绩评价办法、领导考勤制度、外训管理办法、教学督导责任、前驱管理办法。
教务信息管理系统包括:学生成绩管理系统、中等职业学校专业设置管理系统、***职业资格鉴定考试管理系统、1+X职业技能等级证书信息管理服务平台、陕西省易制毒化学品管理系统、中等职业学校人才培养状态数据管理系统。
3.4.2学生管理
学生管理科制定修订了一系列管理制度:学生违纪处分规定(暂行)、学生奖励制度(暂行)、学生一日生活制度、学生奖励办法、***班级奖励制度(暂行)、学校规范学生手机使用规定、公寓房客违纪要求细则、班主任管理规定(暂行)、学生宿舍量化考核标准(暂行)、班级管理量化考核细则。
学生管理板块共有六套信息管理系统,分别是:线上共青团智慧团建系统;***学生资助管理信息系统;陕西教育精准资助信息系统;学生票优惠卡防伪系统;全国中等职业学校学生管理信息系统;陕西职业教育和成人教育文凭管理系统。
3.4.3财务管理
财务部目前有四名工作人员,分别是科长、会计、出纳、审计师,可以满足日常业务中不相容会计岗位的分离控制原则。
为加强财务安全管理,严肃财经纪律,财务部进一步修订完善了相关管理规定:财务管理办法、预算管理规定、费用报销办法(试行)、暂付款管理办法、差旅费管理办法、收费票据管理规定(试行)、会计档案管理办法、会计电算化管理制度、财产检查管理办法、学校内部控制风险评估实施方案(试行)。
财务管理信息化水平处于中等水平。目前账务处理系统采用天大天财大学财务6.0系统,学生费用和工资管理系统为天财系统。根据财政厅、教育厅要求,与省属学校同步使用的信息系统还包括:国库集中支付系统、部门预算管理系统、部门决算管理系统、地方财政分析评价系统、***教育经费统计年报系统、财政专项资金项目库管理系统、非税收入征收管理系统、政府财务报告系统、基础教育学校改善办学条件信息管理系统。
3.4.4物流服务
后勤服务部有健全的管理团队,工作人员十余人,主要负责学校的保洁、浴室、水电暖物业、维修、餐饮中心的管理。为进一步做好后勤保障,服务全校师生,后勤服务部在加强队伍建设的基础上,进一步修订完善了相关管理规定:学校保洁管理制度、后勤服务部开水间浴室管理制度、换热站值班管理制度、学校食堂管理制度。
目前校园浴卡和餐卡使用金龙局域网卡系统。
与2018年相比,后勤服务有了改进变化:解决了2018届学生反映在宿舍晒衣服不方便的问题,以合适的方式安装了晾衣架,满足了学生的需求;在全校范围内实施垃圾分类管理;完成食堂所有档口天然气全面扩容和覆盖、天然气报警器全面覆盖、所有排烟设备升级改造;增加了32个大排档,大大丰富了品种,提高了质量;食堂快餐、小吃价格有所调整,下调0.2-1.0元;二楼新增的摊位在暑假期间进行了全面装修,经营条件和就餐环境有了很大改善;这家小店是通过招标新装修的。改造后, 环境更好,商品更全。
3.4.5安全管理
为进一步强化校园安全管理体系,按照上级决策部署,成立了扫黑除恶专项斗争领导小组及办公室,制定了《学校扫黑除恶专项斗争工作方案》和《陕西省学校扫黑除恶专项斗争整改行动方案》,设立了学校扫黑除恶专项斗争专项资金,设立了学校扫黑除恶专项斗争举报信箱;24小时电话。
加强保安队伍建设。安保科目前有20人,包括2名警官、1名反帮派特工和17名安保人员。修订完善保卫部门职责、校园安全管理职责、门卫岗位职责、检查人员工作制度、进出校园物品管理规定、生活区安全管理规定等相关安全管理制度。落实24小时门卫值班制度和昼夜巡逻制度,认真履行来访人员登记手续,所有进出校门的物品都要配通行证,确保学校安全稳定。
加强车辆管理。严格办理车辆通行证,落实进出学校车辆通行证制度,整治教学楼周边、家属区机动车、非机动车乱停乱放现象,张贴禁停禁放标志,发布《关于规范电动车停放充电加强防火的通告》,有序管理校园内车辆停放,确保校园交通安全秩序。为了加强车辆管理,建立了校园车辆信息数据库。2018年底,保卫科完成全校车辆换证审核工作。
学校保卫处在“创建安全达标”“平安雁塔”建设中尽职尽责,荣获Xi市公安局雁塔分局2018年度先进集体表彰奖励。
3.5德育工作
学校德育紧紧围绕学校的中心工作。根据学生的年龄特点,以人为本,以教育为本,不断探索德育工作的新思路。
学校始终坚持德育是学校德育的主渠道,是各专业学生必修的公共基础课,是学校实施素质教育的重要内容。学校德育课程包括职业道德与法律、经济政治与社会、职业生涯规划、就业指导四门课程。所用教材均为高等教育出版社全国统一规划教材。
校园文化建设和文明风采活动形式多样;
学校工会组织各种活动,丰富教职工文化生活,增进教职工身心健康,营造积极健康的校园文化氛围。为落实全民健身活动精神,4月份组织职工进行春季锻炼,9月份组织“双节”职工游行;10月组队参加教育、文化、卫生、体育系统教职工乒乓球比赛;11月,组织全校教职工进行符合***体育锻炼标准的测试;在中国的传统节日,如春节、端午节和夏***,以及特殊的日子,如3月8日、6月1日和工人退休日,都组织慰问活动。以上活动不仅展示了教职工的精神风貌, 而且增强了他们的和谐和凝聚力。
工会活动现场
学生处和团委积极探索如何全面提高学生的综合素质,培养学生如何做人,将社会价值体系融入学生管理的全过程。
组织学生开展系列主题教育宣传活动:对学生进行安全教育宣传;为加强家长的安全意识,发放《致家长的一封信》,宣传有关寒暑假的安全知识,确保学生假期安全;对学生开展预防校园欺凌、***安全教育和国防教育宣传;各班以教室黑板报为教育载体,教育学生养成良好的学习习惯和卫生习惯,增进学生对文明礼仪、交通安全、防火减灾等相关知识和相关纪念日知识的了解和宣传;每个班级都建立了家长微信群, 并将学校活动的宣传实时发送给家长,让家长了解自己的校园生活。建立了学生视频图书馆,定期为学生放映积极向上、富有教育意义的电影和视频;编撰经典读物;成立了轮滑兴趣小组;指导学生顺利完成过渡工作。
开展了一系列丰富多彩的主题活动:2018级新生入学教育;2018级新生军训;“绳子”是五颜六色的& mdash& mdash长绳跳跃挑战;心理健康讲座“积极心态的力量”;庆祝国庆,化工学校的学生为祖国祈福,征集“福”字;经典阅读大赛;组织指导学生参加教育部门“安全地陪我成长”征文,获得中学组三等奖;举办第二届摄影展& mdash“年度印象”;烈士陵园的扫墓活动;“雷锋精神代代相传”为主题的团日活动;推出“扫黑除恶、校园安全”系列报道并网络直播,点击量近万次; 2019年五四表彰;演绎文学经典,圆梦舞台青少年课本剧大赛,其中两部推向教育部门的课本剧分别获得中职组二等奖和三等奖;配合教育部门完成全省中等职业学校“文明文体”活动。作为经典案例和学生剪纸作品,学校经典诵读活动代表陕西中等职业学校参加全国比赛。
3.6党建情况
3.6.1学校基层党组织的基本情况
学校有党员党支部5个,党员75人。其中,30-40岁党员26人,41-50岁党员24人,51-60岁党员25人。党员中有43名女性,32名男性。30岁以下没有人在党员工作,没有学生是党员。
每个党支部设书记1名,组织委员1名,宣传委员1名,纪律检查委员1名。每个党支部都有一名固定联系的名校党委委员,学校所有党支部书记、支部委员都是兼职。
该校党支部构成:***党支部党员16人,下辖部门包括党政办、纪检监察室、人事处、财务处,比2018年9月前减少1人;第二党支部现有党员15人,所辖部门包括教务处和机电专业部。与2018年9月前相比,人员数量没有变化。第三党支部现有党员23人,所辖科室包括基础科室和化工专业科室。与2018年9月前相比,人员没有变化。第四党支部现有党员16人,下辖学生管理科、招生就业科、 安保科、后勤服务科、资产建设处,人员与2018年9月前相比无变化。第五党支部有五名党员,所辖部门包括工会和退休职工服务部门。与2018年9月前相比,人员没有变化。
学校党建日常工作部门主要有党政办和纪检办。学校所有党组织信息、党员信息均通过全国党员管理信息系统进行管理。
3.6.2坚决贯彻“两个维护”,扎实推进党的政治建设。
切实提高政治地位。认真贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,以党章为根本遵循,进一步坚定政治信仰,严守党的政治纪律和规矩,严肃党内政治生活。督促各党支部和党员干部深刻理解“一个带头人、三个表率”的科学内涵和实践要求,牢固树立“四个意识”、“四个自信”,做到“两个维护”。严格执行民主集中制,不断提高准政治方向的思想自觉和行动自觉,强化政治责任,提高政治能力,防范政治风险, 永远保持政治本色。
深入整治形式主义、官僚主义问题。深刻吸取秦岭北麓西安境内违建别墅问题的沉痛教训,贯彻落实中央八项规定及其实施细则。以赵正永、魏民洲、冯新柱、钱引安等违纪违法案为镜鉴,加强监督检查,深入整改形式主义、官僚主义问题。
大力加强领导班子和干部队伍建设。进一步加强领导班子建设,提升办学治校水平。建立党委会议制度,规范议事程序。抓好干部选任、考核、管理等工作,加强干部教育培训和实践锻炼,完善后备干部的选拔、培养、管理体制机制。提高干部担当作为的本领能力,促使党员干部队伍的示范***作用更加突出。
3.6.3深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,大力推进思想建设
持续在学懂弄通做实上下功夫。组织学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平总书记教育重要论述讲义》等,在学深学实入脑入心上下功夫、见成效。充分发挥学校党委理论学习中心组的示范***作用,加强对各党支部学习研讨的督促检查,着力提高学习研讨质量。用好“学习强国”平台,推动党员干部的理论学习实现全体党员全覆盖。
Solidly carry out the theme education of "Do not forget your initiative mind, Remember Mission". Deepen the theme education of "Do not forget your initiative mind, Keep in mind the mission", promote the normalization and institutionalization of the study and education of "two studies and one work", and do a good job in the special education of "stressing politics, daring to take responsibility and changing the style of work". Use important nodes such as celebrating the founding of the Party and the founding of the People's Republic of China to organize theme party day activities. Guide the broad masses of party member cadres to strengthen their ideals and beliefs and make unremitting efforts to realize the historical mission of the Party in the new era.
继续推进社会主义核心价值观建设。推动十九大精神进校园、进课堂、进头脑。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。加强学生思想政治教育,提高针对性、实效性、吸引力和感染力。
做好思想工作,牢牢把握正确的政治方向。完善党委统一领导、党政齐抓共管、各部门分工负责的意识形态工作责任制。将意识形态工作纳入主体责任检查范围。制定《中共陕西石化学校委员会意识形态工作责任制实施细则》,切实落实意识形态工作责任。落实课堂教学管理制度,加强校园网、微信公众平台、宣传栏、学生社团活动等意识形态阵地的有效管理。加强对意识形态领域关键岗位和人员的风险防控和管理。通过编写和分发思想学习材料, 分析判断思想状况,党员干部的忧患意识就会增强。
3.6.4坚持加强基层支部,强化党组织的政治功能,巩固党的组织建设。
做好党支部规范化建设。认真学习贯彻《中国共产党(党)支部工作条例(试行)》,切实落实党支部书记抓党建工作***责任人的责任,做好党支部书记党建工作考评工作。制定出台了《中共陕西石化学校委员会关于全面推行党支部主题党日制度的实施意见》,严格执行“三会一课”、组织生活会、党员领导干部领导双重组织生活民主评议等基本制度。坚持领导干部讲党员党课制度。严格文件管理,强化检查问责, 切实提高组织生活的规范化水平。开展“对标、提升、争星”活动,充分发挥五***支部标准化建设的示范***作用,带动学校各党支部提高党建质量,充分发挥战斗堡垒作用。
抓好党员队伍建设。按照《中国共产党党员教育管理条例》要求,加强党员干部教育管理,努力建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。严格按照《陕西省发展党员工作条例》的要求,做好发展和培养党员工作。7月1日前,评选表彰了一批***共产党员和党务工作者。
3.6.5推动全面从严治党向纵深发展,切实加强作风纪律建设。
落实全面从严治党主体责任。召开全面从严治党工作会议,签订全面从严治党主体责任书,夯实党支部书记抓党建主体责任和部门负责人“一岗双责”责任。
加强党性、党风和党纪教育。组织党员干部深入学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例》,强化党员干部底线思维和红线意识。结合违规收送礼金专项整治,集中开展多形式、多手段、多层次的反腐倡廉宣传教育活动。通过观看警示教育片、参观廉政教育基地、加强廉政文化建设等方式,抓好常态化警示教育。
认真落实党风廉政建设责任制。完善“党委书记负总责、班子成员齐抓共管”的工作机制,进一步完善党委和党支部党风廉政建设“两个责任”清单,夯实党风廉政建设责任,确保党风廉政建设工作落到实处。坚持党风廉政建设与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。
加大监督执纪问责力度。加强对“两个维护”落实情况的监督检查,运用“四种形态”贯穿始终,抓早抓小,防止贻误时机,强化日常监管和精准监管。通过参加培训,以案代训,提高学校纪委的纪律审查能力。紧盯春节、中秋等重要时间节点,开展预防提醒教育。聚焦违规收取礼金等问题,认真落实纪检部门监督执纪规则,规范工作程序,确保纪检工作质量安全过硬。
3.6.6加强对群团工作和统战工作的领导,为学校改革发展注入动力活力,汇聚正能量。
加大对社团、老干部和统战工作的支持力度,牢牢把握社团、老干部和统战工作方向,服务学校工作大局。继续开展丰富多彩的文体活动,提升教职工健康水平。做好重大疾病、残疾、困难职工帮扶工作,为职工群众办实事、办好事。发挥共青团在各类学生组织中的核心地位和作用,增强共青团的凝聚力和吸引力。加强学生会和学生社团建设,充分发挥其作用。做好老干部服务管理工作,充分发挥统一战线成员的作用,为学校改革发展建言献策。
3.6.7 Focusing on the fundamental task of cultivating people by virtue, we will deepen mass activities to create spiritual civilization.
加强校园文化建设。以庆祝中华人民共和国成立70周年为契机,以“礼赞新中国、奋进新时代”为主题,开展经典诵读、主题征文、书画摄影展等系列活动。开展“读好书、求新知、强本领”活动,举办读书分享会等,***学习风气;结合纪念“五四”运动100周年,讲好师生青春奋斗故事。通过形式多样、内容丰富的文化活动,积极推动***文化传承和文化创新,突出社会主义核心价值观在学校文化建设中的导向作用。
推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,增进广大师生对党的创新理论的政治认同、思想认同和情感认同。结合中职学生成长状况和实际需求,推动思政课程和课程思政的融合发展,落实所有课程、全体教师的育人职责,总结凝练可借鉴、可复制、能推广的经验和做法,推动“课程思政”迈出坚实步伐。
不断加强师德师风建设。加强师德师风宣传教育,组织开展学习师德典型、深化诚信教育等活动,深入学习宣传"四有好老师",广泛宣传先进模范的先进事迹和崇高精神,进一步凝聚崇德向善的强大正能量。坚持严格管理监督与激励关怀相结合,及时了解关注教师思想状况和实际诉求,多做统一思想、化解矛盾的工作,多做得人心、暖人心的工作。
加强道德教育。德育内容细化落实到各门课程的教学目标中,融入教育教学全过程。德育与智育、体育、美育相结合,努力构建全员全过程全方位教育格局。统筹推进活动、实践和文化教育,积极组织学生参加文明文体竞赛。加强体育、美育和劳动教育。继续广泛开展阳光体育运动。将高雅艺术融入校园活动。
深入开展群众性精神文明创建活动。继续加强中华***传统文化教育,加强革命文化和社会主义先进文化教育,教育引导广大师生传承革命传统、传承红色基因。继续开展学雷锋志愿服务活动。加大志愿服务宣传力度,大力选树宣传先进典型,营造我为大家服务、大家为我服务的社会氛围。
3.6.8提高政治站位,维护校园安全稳定。
抓好稳定安全工作责任制的落实,加强意识形态领域、少数特殊群体的防控工作,抵御渗透,防范校园网络舆情。要高度敏感意识形态工作与民族宗教、大局稳定的交织,加强对意识形态领域形势的研判,加大对校园非法宗教活动和各种渗透活动的打击力度,净化学校教育环境。
4校企合作
4.1校企合作的发展及效果
学校技能鉴定站(设在教务处)始终把“工学结合、校企合作”作为提高教育质量的重要抓手,采取“走出去、请进来”的方式,加强与企业的联系,服务地方经济。为陕西天然气股份有限公司举办了四期198人次,涉及初中级“***输气工”、“压缩机操作工”、“储输气工”等各类企业员工岗位技能培训鉴定和***管理人员培训,并成功组织完成技师论文答辩;对咸阳天然气有限公司49名新员工进行入职培训教育。
4.2学生实习情况
实践对于工科学生的学习尤为重要,对于职业学校的教学也不可或缺。但由于安全和资金原因,企业几乎不愿意接受中职学生实习,相关教学部门积极挖掘校内外资源,满足学生实习要求。化工专业以换热站为实习场所,使学生了解工业水处理的原理、方法、工艺和设备;了解工业冷热交换的原理、方法、流程和设备;了解工业生产过程控制的仪器和方法;学习材料分析和检验的方法和操作;对工业生产环境的感知。另外,购买了3D化工生产模拟软件, 并且通过视频和VR技术,让学生直观地学习生产原理,尽可能地了解生产工艺和设备结构,接触操作和控制技能。通过创新新的实践方式,克服了困扰实践的困难,保证了教学计划的实施。
机电专业开设了钳工实训、零件测绘、机泵拆卸、电工电子、PLC等学生实习。年均课时300多。
4.3集团学校情况
学校先后与浙江吉利汽车有限公司、比亚迪股份有限公司、广东惠邦智能装备有限公司、陕西艺声科技有限公司、四川佳运油气技术服务有限公司、苏州金鸿燃气有限公司、张华机器(重装)科技有限公司、深圳金奎大控股集团有限公司、内蒙古庆华集团腾格尔精细化工有限公司、江苏扬农化工有限公司、渭南长通医药科技有限公司等11家企业签订校企合作培养协议,招收来自此外,我们还就学生的培养模式和教学内容与各合作企业进行了进一步沟通,旨在为企业提供更好更适合的毕业生,也为学生的实习就业提供了稳定的就业渠道。
学校是陕西化工职业教育集团的理事单位。今年为陕西天然气有限责任公司、咸阳天然气有限责任公司、商洛天然气有限责任公司等成员企业培训员工,聘请企业技术人员为教师,通过校企融合培养企业人才团队。
2019年8月,由机电工程系牵头的学校与商洛天然气有限公司联合办学并开课,根据企业需求制定了人才培养计划。课程内容既符合企业的要求,也符合***政策的要求。学生一部分时间在学校学习,一部分时间在企业实习,达到了校企双赢的效果,取得了一定的社会效益。
5.社会贡献
5.1社会服务
挖掘优质教育教学资源,服务社会和地方经济建设。承担陕西天然气股份有限公司“***输气员”、“储气输送工”、“压缩机操作工”技能培训和鉴定,承担咸阳天然气股份有限公司新员工入职培训,本年度为企业培训员工247人。
5.2对口支援
学校指定的对象是子洲县杨湾村的安树生家。2018年11月8日、2019年4月11日,学校党委书记、党纪毛带领扶贫工作组一行人,深入家庭***底层安树生,开展“一对一”帮扶,配合子洲县打赢脱贫攻坚战,帮助贫困户解决实际困难。2019年7月,学校对扶贫学生进行了走访。通过走访,我们对困难学生的家庭生活有了更真实、详细的了解,为学校今后的扶贫助学工作奠定了基础。
6.组织者的责任
2018财年,学校财政拨款收入3120.91万元;财政拨款专项资金704万元,2017年结转200万元,2018年支出77.79万元,主要用于本学年校舍维修改造和学生实训设备购置,其中:教学楼厕所改造工程设计费6.2万元;实验楼、教学楼外立面维修60200元;学生公寓改造46.95万元;省属高校“四个一流”保障资金为购买政府会计软件4万元;教学实训基地建设14.62万元。剩余专项资金826.21万元结转***2019年, 并且后续的支出会根据项目的进展继续。
7.特色创新
案例一:传承中华***传统文化,培养师生文化自信。
以激励师生进一步树立中华文化自信,增强民族自豪感。学校工会、学生处、团委、基层部门组织丰富多彩的活动,在校园内传承中华***传统文化。
“写春联贴福字”是中国传统节日特有的文化魅力。2019年,学校工会每年都会举办春节笔会。特别邀请了安于右任书法社于等5位书法家和全校师生中的书法爱好者,免费为全校师生书写春联、红春联、满满的祝福,寄托了他们对新的一年的祝愿和期待。在弘扬中华民族传统文化,提升校园文化内涵的同时,也向学校的工作人员送上了衷心的祝福和感谢。
学生处、团委、基础处联合组织开展读国学经典、规范汉字书写活动,每天组织专人进行指导和检查,使读国学经典活动逐渐成为学校特色,规范汉字书写成为学生习惯。
2018年,该校学生参加了省教育厅组织的中华经典诵读大赛。作为经典案例和学生剪纸作品,学校的经典诵读活动代表了陕西省中等职业学校全国竞赛。通过阅读和背诵经典诗词,达到文化熏陶、智力锻炼、人格培养的目的,让学生了解***的中国传统文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国情怀。
案例二:化工专业“三段式”课堂改革成效显著。
化工专业针对中职学生年龄小、文化基础薄弱的特点,结合职业特点和岗位要求,将德育融入教学内容和教学过程。在专业课教学中,大胆探索“三段式”课堂教学模式。
每节课分为前5分钟,中间35分钟,***后5分钟。前五分钟讲“时事新闻,大国工匠事迹等。”,中间35分钟讲“专业知识和技能”,***后5分钟总结课堂讨论。
“三段式”课堂教学受到学生的普遍欢迎,改变了过去课堂低效,老师上课说话,学生上课玩手机的状态。老师上课前花5分钟,从学生好奇感兴趣的内容开始。当他们进入状态后,就要利用好黄金的“35分钟”,当机立断,完成课堂教学任务。“三段式”课堂教学模式的实施,提高了学生听课质量,增强了课堂的思想政治教育功能,促进了教书育人的有机结合。
8.主要问题及改进措施
目前学校面临的主要问题在三个方面。
***,师资队伍建设和培训。学校面临教师年龄结构不合理,断层现象,急需补充新教师。
改进措施:学校出台了鼓励青年教师继续深造的政策,各部门将教师重大变动和学习纳入工作计划,争取在1-2年内完成培训工作;学校有计划地科学规划师资队伍,从企业、大专院校适当选派一批教师补充师资队伍。
第二,建设新的专业实训室。2018-2019年共开发机电技术应用、电子技术应用、汽车应用与维修、工业自动化仪表及应用等新专业。大一新生已经入学,后续教学急需实验实训室的支持,时间紧,任务重。
改进措施:统筹规划学校实验实训室建设,争取***财政支持,根据教学过程需要建设所需的实验实训室。
第三,学生的管理。从该校学生现状来看,大部分中职生都是“双差生”,初中阶段学习成绩差,学生行为规范差。他们可能从初中甚***小学就不被看好,被认为是“坏孩子”,考不上高中或大学。一些学生不得不来中等职业学校学习,造成学生管理混乱。
改进措施:根据学生的个体差异,改变管理理念,培养高素质人才;加强学生管理队伍建设,制定相关激励制度,调整专兼职班主任比例;逐步对学生进行准军事化管理;进一步做好学生综合量化考核工作,使学生奖励公平公正。以学生为服务对象,积极营造学生发展需要的良好环境开展第二课堂,丰富学生知识,开展与第二课堂相关的活动,从而达到课堂与活动的***结合。
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